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06/05/2021

La UV lidera un proyecto europeo sobre inclusión educativa de niños con enfermedades raras

La Universitat de València (UV) coordina el proyecto europeo Niños con enfermedades raras y su inclusión en entornos básicos de aprendizaje (CREDIBLE, según sus siglas en inglés), el cual plantea una plataforma para el intercambio de experiencias con los que paliar las deficiencias observadas en la inclusión de niños y niñas con enfermedades raras.



AUTOR: UV

RUVID UV logo-credible-2019La propuesta, liderada por el profesor Óscar Lozano, de la Facultad de Magisterio, incluye la participación de empresas, asociaciones y universidades de Grecia, Letonia, Reino Unido, Rumanía y España.

 

En CREDIBLE, además, también participan dos investigadores de la Facultad de Enfermería y Podología de la Universitat de València. Una enfermedad rara es aquella que afecta a un pequeño porcentaje de la población y que implica también el entorno personal y familiar de la persona diagnosticada, y toda la sociedad. La mayoría son genéticas y están presentes a lo largo de la vida de una persona, incluso si los síntomas no aparecen inmediatamente.

 

En Europa, una enfermedad o trastorno se considera poco frecuente cuando afecta a una de cada 2.000 personas y el paciente o la paciente representa del 6 al 8% de la población de la UE, más de 30 millones.

 

Según Óscar Lozano, estas enfermedades implican un alto grado de desconocimiento social y profesional, la ausencia en muchos casos de diagnóstico claro y tratamiento eficaz y la escasez de atención y ayudas específicas. “Los niños con enfermedades raras son un grupo especialmente vulnerable en el ámbito educativo. Esta es la razón por la que es necesario reconocer y garantizar los derechos de los niños y las personas con enfermedades raras: tolerancia, respeto, no discriminación, igualdad de oportunidades y valor de las diferencias. Hablando educativamente, una inclusión educativa ‘real’”, ha destacado el profesor del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.

 

Entre otros objetivos para garantizar que la etapa escolar pueda integrar y empoderar a los niños con enfermedades raras para proyectarlos hacia un futuro social y laboral mejor, CREDIBLE pretende formar profesorado, intercambiar información y experiencias, junto con una intervención coordinada con asociaciones de padres.


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